miércoles, 26 de septiembre de 2012

Reflexión sobre los videos de clase


En la primera clase de metodologías, nuestra profesora Alicia nos deleitó con unos videos que iban a resultarnos de lo más interesante, no por el contenido en sí, si no por las reflexiones que nos íbamos a hacer al ver dos videos en las que las actuaciones eran iguales, pero los resultados eran diferentes:

El primer video trataba del partido del Real Madrid contra el Bayern de Múnich, en el que Sergio Ramos falló el penalti decisivo estrepitosamente. Ramos fue a lanzar el penalti, el resultado no fue el esperado ya que el penalti salió a un metro por encima de la portería y fue a parar a las gradas.

Este suceso se convirtió en el machaque social por medio de todas las redes sociales.

Pasados unos meses, Ramos jugó con la selección Española en la Eurocopa en el partido contra el Portugal. El fue uno de los que tiraron los penaltis, que una vez más eran decisivos para clasificarse... Esta vez toda fue diferente ya que Ramos salió al campo con muchísima seguridad y temple a pesar de los abucheos de las gradas a causa de la pasada jugada. A pesar del error que cometía en el último penalti éste lo bordó, ya que lo lanzó con chulería y seguridad, se engrandeció ante la circunstancia y la consecuencia fue que marco gol.

La reflexión que hago de éste video, es que no todo sale a la primera pero ante todo, debemos de seguir hacía delante y no parar de intentarlo, tenemos que hacer lo que nos gusta y si nos caemos en el camino, levantarnos y seguir hacía delante.

Al igual que Sergio Ramos, nosotros como educadores y como personas debemos de asumir responsabilidades, riesgos y a través de las experiencias coger seguridad.



El segundo video, se ve al cantante David Bisbal en el videoclip de la canción "Ave María" hace 10 años con el atuendo y los bailes propios de ese momento, y a continuación el video de la actuación en acústico del verano de 2012, en la que canta la misma canción.

A pesar de ser la misma canción, se trata de dos épocas diferentes, dos tiempos distintos, ropas distintas, bailes distintos y diferente forma de cantar la misma canción.

En la de hace 10 años, se ve a un David Bisbal joven y enérgico, apasionado con su trabajo, transmitiendo al máximo lo que está haciendo y en el segundo video se ve a un Bisbal un poco más mayor, igual de apasionado y transmitiendo exactamente lo mismo que el primer día, a pesar de que cada una esté cantada en un registro diferente.

La reflexión que hago de éste video, cuando de verdad sentimos vocación y "amamos" nuestro trabajo a pesar del tiempo, se sigue estando ilusionado por lo que se está haciendo. Aunque hagamos una y otra vez lo mismo debemos hacerlo con la misma ilusión e intensidad que la primera vez, no debemos de olvidarnos de que la experiencia que nos dan los años se puede aprovechar y usar a nuestro favor.

Un ejemplo claro en Educación Infantil es el de una educadora que lleva 30 años ejerciendo, 30 carnavales, 30 navidades... Pero no van a ser los 30 años los mismos alumnos, cada año será el primer carnaval y la primera navidad para muchos niños, y lo importante será la ilusión que transmita esa educadora y hacer que cada año sea especial para esos niños que viven sus primeras experiencias.



En el tercer video, trata de las conferencias TED, que en éste caso la da protagoniza Ken Robinson, hablando sobre la creatividad y la educación. Parte de la base de que cada uno nacemos con un talento innato y que conforme vamos creciendo lo vamos perdiendo a causa de la sociedad, padres o escuela. Comenta que la educación es igual en todos los países siendo como principal objetivo de aprendizaje las asignaturas como matemáticas, lengua y el arte plástica, bailar, deporte es secundario.

En el video cita varios ejemplos como el de una niña inquieta que se había sentado para dibujar, el maestro extrañado se acercó y le preguntó ¿Qué estas dibujando?, la niña le respondió que a Dios, el maestro sorprendido le dijo que nadie sabía cómo era Dios, y la niña con toda naturalidad le contestó que en unos instantes lo sabrían...
A estas situaciones se refiere con que la educación mata la originalidad, ya que intentamos siempre llevar las cosas al ámbito lógico, a lo que pensamos que necesitamos para forjarnos como personas, pero nunca nos hemos parado a pensar si también es necesaria la imaginación y la originalidad en nuestras vidas? y en nuestro futuro?.

Estas son algunas de las cuestiones que me he hecho al ver la conferencia. Robinson durante el video sigue exponiendo el cómo en la época que estamos el tener un título no nos asegura un trabajo, que es justo para lo que nos estamos formando, para encontrar trabajo en lo que nos gusta al fin y al cabo.
A causa de toda esta preparación, ¿qué nos hemos dejado por el camino?

Para finalizar la conferencia Robinson añade otro ejemplo contando una historia en la que en los años 30 una niña se comportaba en el aula de forma inquieta, le costaba prestar atención. El educador mandó una nota a casa d ella niña en la que sugería que llevase a la niña al médico ya que lo que hacía la niña no era lo normal ni lo común, en la época de ahora lo habríamos pre-diagnosticado como TDAH pero en los años 30 no se había descubierto ese trastorno.
La madre de la niña la llevo al médico, y después de 20 minutos explicándole la madre al médico todas las cosas que la niña hacia, el médico le pidió que por favor les dejase a solas que ahora tenía que escuchar a la niña. Después de un buen rato, mandó pasar a la habitación a la madre y le dijo: Sólo observe a su hija.
El médico puso música y al instante la niña se puso a bailar, el médico en ese instante le dijo a la madre: Su hija no es inquieta, es bailarina!, llévela a una escuela de danza.
Y así hizo, a día de hoy esa niña es toda una mujer que ha triunfado como bailarina y coreógrafa. (Gillian Lynne).

La reflexión que saco de este video es que cada uno debe de hacerse a sí mismo como él quiera, no como la sociedad quiera. Ahí encontraremos la felicidad, porque la creatividad forma parte de nosotros y perderla sería perder una parte de nosotros. En Educación Infantil deberemos tener muy clara esa premisa ya que cada niño es una persona diferente, y como decía Robinson en la charla: No queremos cerebros con cuerpos, queremos personas.

Es muy fácil opinar sobre la educación y sobre la forma de educar, pero no es tan fácil llevarlo a la práctica y hacerlo de la forma correcta. Nuestro deber es ayudar en el proceso y sacar lo mejor de cada niño.

Algo sobre mi...

Hola!!

Me llamo Saray, estudio en la Universidad Cardenal Herrera de Elche el Grado de Educación Infantil. He de confesar que soy nula con las nuevas tecnologías ya que soy bastante torpe en lo que a ellas se refiere…
Cuando nos pusieron “esta misión” la vi como una carrera de relevos, porque con ayuda de mis compañer@s estoy segura que llegaremos a la meta y encontraremos muchas cosas buenas por el camino.

Un saludo!!